[★우수리포트★][平生敎育(평생교육) 호로그램 개발] 전문직 은퇴자의 여행을 통한 재능기부 프
페이지 정보
작성일 22-12-28 07:10
본문
Download : [★우수레포트★][평생교육 프로그램 개발] 전문직 은퇴자의 여행을 통한 재능기부 프.hwp
..
평생교육프로그램(program]) 개발
`전문직 은퇴자의
여행을 통한 재능기부프로그램(program]) `
`재기차기`
목차
step1. 프로그램(program]) 개발 necessity need 검토 및 추진 여부 결정 3
step2. 기관 내부/외부 environment(환경) analysis(분석) 4
step3. 잠재적 학습자 analysis(분석) 8
step4. 요구analysis(분석) 및 요구의 우선순위 결정 9
step5. 교육goal(목표) 의 설정 및 진술 19
step6. 프로그램(program]) 내용, 교육방법, 매체 선정 20
step7. 자원배분 22
step8. marketing 과 홍보 24
step9. 평가 및 보고서 작성 27
Step 1. 프로그램(program]) 개발 necessity need 검토 및 추진여부 결정
1. 프로그램(program]) 의 주제 : 화이트칼라의 은퇴자를 위한 재능기부 여행
2. 프로그램(program]) necessity need
우리나라의 노인인구 비중이 급격히 증가하고 있다아 2000년에 이미 노인인구가 차지하는 비율이 7%를 넘어 고령화사회에 진입했고, 2020년이면 고령사회가 될 것으로 展望(전망) 된다된다. 이와 같은 노인문제에 대해 여러 가지 형태의 사회복지정책과 서비스가 사회적 대책으로 이루어지고 있다아 그러나 한편으로는 노인을 사회적 부양의 대상으로 조망하는 패러다임에 대한 재검토가 요청되고 있다아 기존 관점에서는 노인을 사회적 생산력의 주체로 고려하지 않고 있다아 그러나 2050년에는 1.4명이 노인 1명을 부양해야하는 부담이 생기기에, 노인을 사회적 생산력의 주체로 보지 않는 것은 사회적 한계에 부딪힌다. 따라서 노인인력을 생산적으로 활용하는 방안(方案)을 모색해야만 한다. 보건의료 영역의 기술발전 등으로 mean(평균)수명이 연장되고 있으나, 한편으로는 조기퇴직 등으로 인해 사회적 활동의 기회를 상실하는 것과 같은 문제를 낳고 있다아 노년기에 사회적 역할이 축소되고 관계망과 교류가 취약해지면서 노인은 심리적, 사회적으로 고립감과 소외감을 느끼게 된다된다.
![[★우수레포트★][평생교육%20프로그램%20개발]%20전문직%20은퇴자의%20여행을%20통한%20재능기부%20프_hwp_01.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%E2%98%85%EC%9A%B0%EC%88%98%EB%A0%88%ED%8F%AC%ED%8A%B8%E2%98%85%5D%5B%ED%8F%89%EC%83%9D%EA%B5%90%EC%9C%A1%20%ED%94%84%EB%A1%9C%EA%B7%B8%EB%9E%A8%20%EA%B0%9C%EB%B0%9C%5D%20%EC%A0%84%EB%AC%B8%EC%A7%81%20%EC%9D%80%ED%87%B4%EC%9E%90%EC%9D%98%20%EC%97%AC%ED%96%89%EC%9D%84%20%ED%86%B5%ED%95%9C%20%EC%9E%AC%EB%8A%A5%EA%B8%B0%EB%B6%80%20%ED%94%84_hwp_01.gif)
![[★우수레포트★][평생교육%20프로그램%20개발]%20전문직%20은퇴자의%20여행을%20통한%20재능기부%20프_hwp_02.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%E2%98%85%EC%9A%B0%EC%88%98%EB%A0%88%ED%8F%AC%ED%8A%B8%E2%98%85%5D%5B%ED%8F%89%EC%83%9D%EA%B5%90%EC%9C%A1%20%ED%94%84%EB%A1%9C%EA%B7%B8%EB%9E%A8%20%EA%B0%9C%EB%B0%9C%5D%20%EC%A0%84%EB%AC%B8%EC%A7%81%20%EC%9D%80%ED%87%B4%EC%9E%90%EC%9D%98%20%EC%97%AC%ED%96%89%EC%9D%84%20%ED%86%B5%ED%95%9C%20%EC%9E%AC%EB%8A%A5%EA%B8%B0%EB%B6%80%20%ED%94%84_hwp_02.gif)
![[★우수레포트★][평생교육%20프로그램%20개발]%20전문직%20은퇴자의%20여행을%20통한%20재능기부%20프_hwp_03.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%E2%98%85%EC%9A%B0%EC%88%98%EB%A0%88%ED%8F%AC%ED%8A%B8%E2%98%85%5D%5B%ED%8F%89%EC%83%9D%EA%B5%90%EC%9C%A1%20%ED%94%84%EB%A1%9C%EA%B7%B8%EB%9E%A8%20%EA%B0%9C%EB%B0%9C%5D%20%EC%A0%84%EB%AC%B8%EC%A7%81%20%EC%9D%80%ED%87%B4%EC%9E%90%EC%9D%98%20%EC%97%AC%ED%96%89%EC%9D%84%20%ED%86%B5%ED%95%9C%20%EC%9E%AC%EB%8A%A5%EA%B8%B0%EB%B6%80%20%ED%94%84_hwp_03.gif)
![[★우수레포트★][평생교육%20프로그램%20개발]%20전문직%20은퇴자의%20여행을%20통한%20재능기부%20프_hwp_04.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%E2%98%85%EC%9A%B0%EC%88%98%EB%A0%88%ED%8F%AC%ED%8A%B8%E2%98%85%5D%5B%ED%8F%89%EC%83%9D%EA%B5%90%EC%9C%A1%20%ED%94%84%EB%A1%9C%EA%B7%B8%EB%9E%A8%20%EA%B0%9C%EB%B0%9C%5D%20%EC%A0%84%EB%AC%B8%EC%A7%81%20%EC%9D%80%ED%87%B4%EC%9E%90%EC%9D%98%20%EC%97%AC%ED%96%89%EC%9D%84%20%ED%86%B5%ED%95%9C%20%EC%9E%AC%EB%8A%A5%EA%B8%B0%EB%B6%80%20%ED%94%84_hwp_04.gif)
![[★우수레포트★][평생교육%20프로그램%20개발]%20전문직%20은퇴자의%20여행을%20통한%20재능기부%20프_hwp_05.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%E2%98%85%EC%9A%B0%EC%88%98%EB%A0%88%ED%8F%AC%ED%8A%B8%E2%98%85%5D%5B%ED%8F%89%EC%83%9D%EA%B5%90%EC%9C%A1%20%ED%94%84%EB%A1%9C%EA%B7%B8%EB%9E%A8%20%EA%B0%9C%EB%B0%9C%5D%20%EC%A0%84%EB%AC%B8%EC%A7%81%20%EC%9D%80%ED%87%B4%EC%9E%90%EC%9D%98%20%EC%97%AC%ED%96%89%EC%9D%84%20%ED%86%B5%ED%95%9C%20%EC%9E%AC%EB%8A%A5%EA%B8%B0%EB%B6%80%20%ED%94%84_hwp_05.gif)
![[★우수레포트★][평생교육%20프로그램%20개발]%20전문직%20은퇴자의%20여행을%20통한%20재능기부%20프_hwp_06.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%E2%98%85%EC%9A%B0%EC%88%98%EB%A0%88%ED%8F%AC%ED%8A%B8%E2%98%85%5D%5B%ED%8F%89%EC%83%9D%EA%B5%90%EC%9C%A1%20%ED%94%84%EB%A1%9C%EA%B7%B8%EB%9E%A8%20%EA%B0%9C%EB%B0%9C%5D%20%EC%A0%84%EB%AC%B8%EC%A7%81%20%EC%9D%80%ED%87%B4%EC%9E%90%EC%9D%98%20%EC%97%AC%ED%96%89%EC%9D%84%20%ED%86%B5%ED%95%9C%20%EC%9E%AC%EB%8A%A5%EA%B8%B0%EB%B6%80%20%ED%94%84_hwp_06.gif)
레포트/인문사회
우수레포트,평생교육,프로그램,전문직,은퇴자,여행,재능기부,프,인문사회,레포트
[★우수레포트★][평생교육 프로그램 개발] 전문직 은퇴자의 여행을 통한 재능기부 프 , [★우수레포트★][평생교육 프로그램 개발] 전문직 은퇴자의 여행을 통한 재능기부 프인문사회레포트 , 우수레포트 평생교육 프로그램 전문직 은퇴자 여행 재능기부 프
[★우수리포트★][平生敎育(평생교육) 호로그램 개발] 전문직 은퇴자의 여행을 통한 재능기부 프
순서
설명
Download : [★우수레포트★][평생교육 프로그램 개발] 전문직 은퇴자의 여행을 통한 재능기부 프.hwp( 92 )
[★우수리포트★][平生敎育(평생교육) 호로그램 개발] 전문직 은퇴자의 여행을 통한 재능기부 프
평생교육프로그램(program]) 개발
`전문직 은퇴자의
여행을 통한 재능기부프로그램(program]) `
`재기차기`
목차
step1. 프로그램(program]) 개발 necessity need 검토 및 추진 여부 결정 3
step2. 기관 내부/외부 environment(환경) analysis(분석) 4
step3. 잠재적 학습자 analysis(분석) 8
step4. 요구analysis(분석) 및 요구의 우선순위 결정 9
step5. 교육goal(목표) 의 설정 및 진술 19
step6. 프로그램(program]) 내용, 교육방법, 매체 선정 20
step7. 자원배분 22
step8. marketing 과 홍보 24
step9. 평가 및 보고서 작성 27
Step 1. 프로그램(program]) 개발 necessity need 검토 및 추진여부 결정
1. 프로그램(program]) 의 주제 : 화이트칼라의 은퇴자를 위한 재능기부 여행
2. 프로그램(program]) necessity need
우리나라의 노인인구 비중이 급격히 증가하고 있다아 2000년에 이미 노인인구가 차지하는 비율이 7%를 넘어 고령화사회에 진입했고, 2020년이면 고령사회가 될 것으로 展望(전망) 된다된다. 그렇기에 노인자원봉사활동이 가지는 의미 역시 노인에 대한 일방적 부양의 관점에서 벗어나 노인인력을 적극적으로 활용하는 관점과 밀접하게 관련된…(생략(省略))
다.
