[아동복지론] 영유아를 위한 보육環境(환경)
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작성일 23-01-17 05:17
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3. 흥미영역은 각 흐이영역의 속성 에 맞는 활동이 이루어질 뿐 아니라
? 각 영역간 상호 연결이 이루어지도록 조직하는 것이 좋다.
?
발달에 적합한 실내환경 구성
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1. 영아기와 걸음마기 영유아를 위한 실내환경
-조용한 영역 : 기저귀 교환 테이블, 유아용 침대, 모빌, 수도가 있는 싱크대, 흔들의자
-시끄러운 영역 : 유아용 의자, 작고 받침대가 있는 기어오르는 기구, 장난감과 거울, 흔들의자, 작은 테이블과 의자
-그 밖의 기구들 : 성인용 부엌, 유아 크기의 싱크대, 개별적으로 아늑한 곳, 거울, 보행기, 게시판, 이젤,?유아용 변기, 장난감을 두는 작은 선반
?
2. 유아를 위한 실내환경?
-조용한 영역 : 수족관, 책과 책꽂이, 게시판, 카펫 영역, 조작 재료들, 카세트와 이어폰, 퍼즐, 미술재료, 이젤책상과 의자, 퍼펫, 인지 발달용 교재들, 과학기구, 장난감
-시끄러운 영역 : 크고 작은 블록, 집단 게임도구, 음악용 악기, 테이블과 의자, 차와 트럭, 가정용품, 극놀이 기구, 카세트테이프
-그 밖의 기구들 : 장난감 의자, 개인용의 아늑한 곳, 낮잠용 간이 침대, 장난감 선반, 찬장, 교사용 보관 영역이동할 수 있는 대근육 운동기구
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3. 게시판과 실내장식
-게시판 : 영유아의 그림이나 작품을 전시한다.
4. 실내환경의 구성과 배열은 아동의 활동에 도움이 되어야 한다.
?영유아는 자신의 작품이 가치가 있다고 느낄…(To be continued )
[아동복지론] 영유아를 위한 보육環境(환경)
다.
-실내장식 : 영유아의 눈높이와 연령에 적합해야 하며 흥미있어야 한다.
레포트/자연과학
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[아동복지론] 영유아를 위한 보육環境(환경)
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미술활동을 할 수 있는 영역
제 4지역 : 물감그림 그리기, 물을 사용하는 과학실험, 모래놀이를 할 수 있는 영역
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실내 공간을 효율적으로 구성할 경우에 고려해야 할 요인
1. 개방공간과 폐쇄공간을 적절히 갖춘다.?
2. 흥미 영역은 그 기관의 교육목표(目標)와 주제에 도움을 줄 수 있도록 선정하며 필요할 때는
? 각 흥미영역을 change(변화)시킬 수 있어야 한다. 영유아에게 안정감을 주고 은밀하게 느끼게 하는?공간도 마련한다.
