영유아program개발과평가-영유아program의 역싸적 사상과 현대사상을 비교
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영유아프로그램(program]) 개발과평가
레지오 에밀리아 접근법의 이론(理論)적 기초, 교육goal(목표) 및 원리, 교육과정에 대해 說明(설명) 하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논해보시오.
`과제(problem) 작성시 지시사항`
다음 중 한 과제(problem)를 선택하여 자세히 논해보시오.
(학번 끝자리와 상관없이 택 1: 각 30점 만점)
A형
하이스코프 프로그램(program]) 의 이론(理論)적 기초, 교육goal(목표) 및 원리, 교육과정에 대해 說明(설명) 하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논해보시오.
B형
몬테소리 프로그램(program]) 의 이론(理論)적 기초, 교육goal(목표) 및 원리, 교육과정에 대해 說明(설명) 하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논해보시오.
C형
레지오 에밀리아 접근법의 이론(理論)적 기초, 교육goal(목표) 및 원리, 교육과정에 대해 說明(설명) 하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논해보시오.
목 차
1. 영유아프로그램(program]) 개발과평가 들어가기
2. 레지오 에밀리아 접근법의 이론(理論)적 기초
1) 듀이의 진보...
영유아프로그램(program]) 개발과평가
레지오 에밀리아 접근법의 이론(理論)적 기초, 교육goal(목표) 및 원리, 교육과정에 대해 說明(설명) 하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논해보시오.
`과제(problem) 작성시 지시사항`
다음 중 한 과제(problem)를 선택하여 자세히 논해보시오.
(학번 끝자리와 상관없이 택 1: 각 30점 만점)
A형
하이스코프 프로그램(program]) 의 이론(理論)적 기초, 교육goal(목표) 및 원리, 교육과정에 대해 說明(설명) 하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논해보시오.
B형
몬테소리 프로그램(program]) 의 이론(理論)적 기초, 교육goal(목표) 및 원리, 교육과정에 대해 說明(설명) 하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논해보시오.
C형
레지오 에밀리아 접근법의 이론(理論)적 기초, 교육goal(목표) 및 원리, 교육과정에 대해 說明(설명) 하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논해보시오.
목 차
1. 영유아프로그램(program]) 개발과평가 들어가기
2. 레지오 에밀리아 접근법의 이론(理論)적 기초
1) 듀이의 진보주의
2) 피아제의 구성주의
3) 비고츠키의 사회culture적 구성주의
4) 브론펜 브래너의 생태학적이론(理論)
5) 가드너의 다중지능이론(理論)
3. 레지오 에밀리아 접근법의 교육goal(목표) 및 원리
1) 레지오 에밀리아 접근법의 교육goal(목표)
2) 레지오 에밀리아 접근법의 원리
4. 레지오 에밀리아 접근법의 교육과definition 특징
1) 프로젝트를 통한 발현적 교육과정
2) 유아, 교사, 부모의 협력을 통한 교육과정
3) 기록을 통한 교육과정
5. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
1) 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점
2) 한국 유아교육 현장에의 적용시 약점
6. 결론 - 레지오 에밀리아 접근법이 유아교육에 시사하는 점
참고한 문헌
1. 영유아프로그램(program]) 개발과평가 들어가기
레지오 에밀리아 접근법은 기존의 몬테소리 프로그램(program]) 등과는 다르게 특별하게 정해져 있는 교구나 교재가 없다. 정해져 있는 방향이 있는 것도 아니며 단지 아동이 사고하는 방향에 따라서 교사는…(투비컨티뉴드 )
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