[조작적 조건화] 회피학습(회피학습의 이론, 접근-회피 갈등, 대처反應으로서의 접근 또는 회피)
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작성일 23-01-02 13:55본문
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부적강화는 도피학습과 회피학습 모두를 포함한다.
왕복하는 것과 같은 反應(반응)들은 능동적 회피(active avoidance)反應(반응)이다: 능동적으로 특정 反應(반응)을 수행하는 것이 혐오자극을 방지해 준다. 그러면 그 反應(반응)의 빈도는 증가될 것이다. 부적강화는 도피학습과 회피학습 모두를 포함한다. 경고음이 울릴 때, 동물은 test(실험) 기구 바닥에 깔려 있는 금속 막대로부터의 전기쇼크를 피하기 위해서는 한 칸에서 다른 칸으로 옮겨가야 한다.
전형적인 회피학습 처리해야할문제는 경고신호로 처음 되며, 몇 초 후에 혐오자극이 제시된다된다. 그러면 그 反應(반응)의 빈도는 증가될 것이다.
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[조작적 조건화] 회피학습
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CONTENT
[조작적 조건화] 회피학습
I. 회피학습의 theory(이론)
1. 조건형성 theory(이론)
2. 인지theory(이론)
3. 기능적 접근
4. 회피학습 요약
II. 접근-회피 갈등
III. 대처反應(반응)으로서의 접근 또는 회피
참고한 문헌
[조작적 조건화] 회피학습
부적강화 수반성에서는 도구적 反應(반응)이 혐오적인 결과를 피하게 하거나 막아준다. 동물 test(실험) 용 기본처리해야할문제에서는 왕복상자(shut시e box)라고 하는 두 개의 방으로 구성된 장치가 사용된다된다. 도피학습에서는 혐오자극을 끝내기 위해 反應(반응)을 학습한다. 공부하는 것은 나뿐 성적을 피하기 위한 능동적 회피反應(반응)이 될 수 있따 수동적 회피(passive avoidance)에서는 反應(반응)을 철회하는 것이 혐오적인 결과를 방지해 준다. 친숙한 수동적 회피의 예는 어떤…(skip)
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설명
[조작적 조건화] 회피학습(회피학습의 이론, 접근-회피 갈등, 대처反應으로서의 접근 또는 회피)
다. 대부분의 연구들은 혐오적인 결과를 막아주는 反應(반응)을 습득하는 회피학습에 집중되었다.
전형적인 회피학습 과...
[조작적 조건화] 회피학습
[조작적 조건화] 회피학습(회피학습의 theory(이론), 접근-회피 갈등, 대처反應(반응)으로서의 접근 또는 회피)
CONTENT
[조작적 조건화] 회피학습
I. 회피학습의 theory(이론)
1. 조건형성 theory(이론)
2. 인지theory(이론)
3. 기능적 접근
4. 회피학습 요약
II. 접근-회피 갈등
III. 대처反應(반응)으로서의 접근 또는 회피
참고한 문헌
[조작적 조건화] 회피학습
부적강화 수반성에서는 도구적 反應(반응)이 혐오적인 결과를 피하게 하거나 막아준다. 부저 소리를 방지하기 위해서 부저가 울리기 전에 좌석벨트를 매는 것이 회피이다. 예를 들면, 안전벨트 확인 부저 소리를 끄기 위해 좌석벨트를 맨다. 그 다음 시행들에서 경고신호가 나타나는 동안 선택된 도구적 反應(반응)을 하면 혐오자극을 방지할 수 있으며, 경고신호도 시행도 모두 끝나게 된다된다. 예를 들면, 안전벨트 확인 부저 소리를 끄기 위해 좌석벨트를 맨다. 대부분의 연구들은 혐오적인 결과를 막아주는 反應(반응)을 습득하는 회피학습에 집중되었다. 곧 다음 시행이 처음 하고, 동물은 쇼크를 피하기 위해 처음에 있던 칸으로 뛰어 넘어와야 한다. 도피학습에서는 혐오자극을 끝내기 위해 反應(반응)을 학습한다. 부저 소리를 방지하기 위해서 부저가 울리기 전에 좌석벨트를 매는 것이 회피이다.