[사회과학] [교육과정] 타일러 진보주의에 관해서
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이는 교육을 보는 관점에 따라 다양한 방식으로 설명(explanation)될 수 있는데 가장...
타일러 진보주의
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Tyler theory(이론)의 배경
1) 진보주의 교육철학
① 진보주의의 歷史(역사)
② 진보주의의 교육원리
③ Tyler theory(이론)의 진보주의적 배경
2) 경험중심 교육과정
① 경험중심 교육과定義(정이) 토대가 되는 철학적 사상
② 경험중심 교육과定義(정이) 특징
2. Tyler의 합리적 교육과정 개발 모형
1) theory(이론) intro
① ‘8년 연구’와 Tyler의 논리
② 교육과定義(정이) 네 가지 요소
가. 교육目標(목표)의 설정
나. 학습경험의 선정
다. 학습경험의 조직
라. 학습성과의 평가
2) 교육과정모형의 長點과 비판점
3) Tyler theory(이론)의 수업 적용 事例(사례)
Ⅲ. conclusion
Ⅰ. 서론
교육과정이란 일반적인 의미로 ‘교육의 내용’이며, 교육 목적을 달성하기 위한 내용의 선정, 조직, 교수방법을 포괄하는 전체적인 계획을 말한다.
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타일러 진보주의
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Tyler theory(이론)의 배경
1) 진보주의 교육철학
① 진보주의의 歷史(역사)
② 진보주의의 교육원리
③ Tyler theory(이론)의 진보주의적 배경
2) 경험중심 교육과정
① 경험중심 교육과定義(정이) 토대가 되는 철학적 사상
② 경험중심 교육과定義(정이) 특징
2. Tyler의 합리적 교육과정 개발 모형
1) theory(이론) intro
① ‘8년 연구’와 Tyler의 논리
② 교육과定義(정이) 네 가지 요소
가. 교육目標(목표)의 설정
나. 학습경험의 선정
다.
이 중 Tyler는 교육과定義(정이) 조직 방법과 이를 교육 현장에서 실제로 전개하기 위한 종합적인 theory(이론) 모형을 최초로 제시한 학자이다. 이는 교육을 보는 관점에 따라 다양한 방식으로 설명(explanation)될 수 있는데 가장 전통적인 방식은 F.Bobbit, R.W Tyler, H.Taba, B.S.bloom으로 이어지는 theory(이론)이다. 현재까지도 교육과정을 연구하는 학자들 및 일선 학교의 교사들에게 많은 영향을 미치고 있는 Tyler의 theory(이론)은 교육과정을 이해하는 데 있어서 기본이 된다고 할 수 있따
Tyler의 theory(이론)에 관련되어 이야기하기 위해서는 교육사적인 맥락과 철학적 바탕을 배제할 수 없으므로 먼저 그의 theory(이론)의 배경이 되는 진보주의 교육철학에 대해 알아볼 필요가 있따 사회적 효율성을 추구하기 위해 교육과정을 과학적 방식으로 연구…(drop)
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다. 학습경험의 조직
라. 학습성과의 평가
2) 교육과정모형의 長點과 비판점
3) Tyler theory(이론)의 수업 적용 事例(사례)
Ⅲ. conclusion
Ⅰ. 서론
교육과정이란 일반적인 의미로 ‘교육의 내용’이며, 교육 목적을 달성하기 위한 내용의 선정, 조직, 교수방법을 포괄하는 전체적인 계획을 말한다. 그는 1949년 자신의 견해를 담은《교육과정과 수업의 기본 원리(Basic Principles of Curriculum and Instruction)》라는 책을 출판해 교육과정 개발theory(이론)의 논의를 진전시키는 데 크게 기여하였다.