교육에 대한 기능주의담론에 대해 비판적으로 논해보시오
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작성일 22-12-22 21:14
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정리(arrangement)한 것에 제 opinion을 넣었습니다.
감사합니다. 교육학에서 기능이론(理論)은 많은 교육학적 문제들에 관한 도덕적 원리와 문제나 갈등을 회피한 채 기술적 권고만을 일삼는 비 원리적 교육학자들의 이론(理論)이라는 비판을 받고 있지만 어떤 사상을 이해함에 있어서 이처럼 부정일변도적 관점을 갖는 것은 바람직하지 못한 현상이며 학문연구에 있어서는 더욱 그렇다고 할 수 있따 왜냐하면 정상적인 의미에서의 모든 사상은 그 주창자들이 당면한 사회문제를 해결해보려는 노력의 결과로 보아야 하며, 또한 어떤 사상이건 긍정적인 면과 부정적인 면을 갖고 있기 때문일것이다 어떤 사상의 이해와 실천에의 적용은 그 이론(理論)가들의 주장을 개관적으로 分析하여 긍정적, 부정적 양 측면을 정확히 파악함으로써 올바로 이루어 질수 있기 때문일것이다 그러나 교육에 있어서 기능이론(理論)은 교육실제에 있어서 주도적인 이론(理論)이다. 사회학자들은 사회현상을 논리적으로 설명(explanation)하기 위하여, 그리고 여러 이론(理論)들을 구분하기 위하여 이론(理論)적 접근이나 패러다임(지각하고 해석하고 이해하는 관점에서 세상을 보는 방식)을 사용한다.수업 중 제출한 자료와 검색 통해정리한 것에 제 의견을 넣었습니다.교육에대한기능주의담론에대해비판적으로논하시오go , 교육에 대한 기능주의담론에 대해 비판적으로 논하시오자연과학레포트 ,
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학업에 좋은 결과가 있기를 바랍니다.
나름대로 열심히
다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본 론
1. 기능주의(functionalism)란?
2. 기능주의에 기초한 이론(理論)들
1) 기술기능이론(理論)
(1) 시대적 배경
(2) 사상 형성의 배경
3) 교육현상의 기능론적 접근
① 유기체적 사회관
② 불평등과 사회계층의 정당화
③ 사회체제가 발전하는 이유
4) 우리나라 교육에 미친 effect
4) 기능이론(理論) 응용 예
2) 인적자본론
(1) 슐츠의 인간자본론 (Human Capital Theory)
(2) 제스터(Juster)
(3) 헌(Hurn)
3. 사회화에 대한 기능주의 사회학자들의 입장
① 뒤르껨의 이론(理論)
a. 보편적 사회화 b. 특수사회화
② 파슨스의 이론(理論)
③ 드리븐의 이론(理論)
4. 현대 산업사회에 대한 기능주의의 입장
① 능력주의 사회
② 전문가 사회
5. 교육사회학 이론(理論) 중 기능주의와 갈등주의의 비교分析
1) 기능이론(理論)가 갈등이론(理論)의 사회관 비교
2) 기능이론(理論)과 갈등이론(理論)의 교육관 비교
3) 기능이론(理論)과 갈등이론(理論)의 공통점과 한계점
⑴ 공통점
⑵ 기능이론(理論)과 갈등이론(理論)의 한계점
6. 기능이론(理論)의 교육관
① 사회화의 기능
② 선발의 기능
㉠ 학습자에 대한 진단기능
㉡ 직업세계에 대한 분류 기능
㉢ 개인적 능력의 극대화
㉣ 인력활용의 극대화
③ 교육과정
④ 교육의 기회균등과 사회평등
⑤ 교육문제와 교육개혁
7. 기능주의에 대한 개인적 견해
8. 기능주의 담론에 대한 비판
① 교육의 규격화·획일화 초래
② 기존질서의 정당
③ 거시적 입장에만 치중
Ⅲ. conclusion(결론)- 기능주의 이론(理論)의 한계 및 비판
Ⅰ. 서론
교육사회학의 의미를 간단히 정리(整理) 해 보면, 교육의 사회성에 초점을 맞추어 “교육이란 무엇인가?” 라는 질문에 답을 얻으려는 지적 활동으로 definition 된다 즉, 사회현상으로서의 교육을 기술·설명(explanation)·이해하는 활동이라 할 수 있따 교육이 사회를 떠나서 성립될 수 없는 것처럼 교육현상도 사회현상을 설명(explanation)하는 담론의 연장선상에서 논의되어야 한다. 그러기 위해선 기능주의가 무엇인지 알아보아…(省略)
잘 참고하시어
수업 중 제출한 와 검색 통해
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순서
를 정리(arrangement) 했습니다.감사합니다.
나름대로 열심히 자료를 정리 했습니다. 특히 실제적인 대안을 제시하는 각종 개혁안들은 상당히 기능주의적 관점에서 교육문제를 分析하고 있으며 그 틀에 근거를 두고 대안을 제시하고 또 실행하고 있다고 할 수 있따 따라서 본 리포트 에서는 일부 사회학자들의 전통을 이어받아 기능주의가 어떻게 사회를 설명(explanation)하고 있으며, 교육에 기능이론(理論)들이 적용되어 학교교육의 기능에 대한 그들의 관점은 어떠한지를 살펴봄으로써 기능주의에 대한 이해와 비판의 토대로 삼고자 한다.자료 잘 참고하시어학업에 좋은 결과가 있기를 바랍니다. 사회이론(理論)分析의 패러다임 중 기능주의적 패러다임으로 교육사회학 바라보고 설명(explanation)하겠다.
