유아부모중심 부모교육의 목적, 피료썽, 내용, 유형 등에 대하여 설명 하시오.
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작성일 23-01-19 01:56
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1960년 이후, 유아교육에 대한 관심이 증대됨에 따라 교사 또는 전문가와 가정의(定義) 부모들이 동반자가 되어 동등한 입장에서 상호작용이 이루어질 때 바람직한 부모 교육이 이루어진다는 인식이 정착되기 처음 했다.
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유아교육과 4학년 부모교육B형
1950년대까지만 해도 부모-교사 협회의 활동을 제외하면 교육 전문가와 부모의 관계는 상호 작용이 없이 아동 양육과 발달에 관한 전문지식, 기술을 일방적으로 전달하는 수직적 관계로서 부모는 수동적이며 소극적인 입장이었다.
Ⅱ. 본 론
1. 유아부모중심 부모교육의 槪念
부모 교육이란 가정과 유아 교육 기관의 상호연계에 의해서 부모들에게 유아에 대한 이해와 지식을 증진시켜 유아의 양육에서 바람직한 방법을 습득하도록 도와주는 다양한 교육적 활동이라고 정의(定義)할 수 있다 보통 부모 교육(parent education), 부모 훈련(parent training), 부모 참여(parent participation), 부모 개입(parent involvement)이라는 용어가 혼용되고 있다
유아부모중심 부모교육은 유아부모이 다양한 교육program을 통해서 부모들의 참여를 통…(省略)
레포트/사범교육
설명
다.
본론에서는 유아부모 중심의 부모교육의 목적, 필요성(必要性), 내용, 유형등에 대상으로하여 구체적으로 알아보기로 한다.
