[PIC] 영유아교수방법2-영아기 발달에 대한 theory(이론)을 정리하고 이시기의 발달을 돕기 위한 보육교사의 역할을 제시…
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작성일 22-09-17 22:28본문
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3) 여기서 정보란 무엇이 일어나고 있는가를 알려주는 외부를 아는데 관계되는 정신과정이므로 지각, 주의, 사고, 기억, 과정들이 넓은 의미에서 인지과정이다. 이와는 달리 경험이란 아동과 environment과의 만남을 의미한다. 이에 반해 성숙은 생리적 요인에 의해 점짐적인 신체적, 심리적 alteration(변화) 로서 뇌기능의 분화 또는 사춘기의 변성이나 초경과 같이 미리 짜여진 유전인자의 프로그램(program]) 에 의해 나타나는 alteration(변화) 를 뜻한다. 그리고 제 4장에서는 삐아제의 인지발달 理論(이론)을 intro 하면서 마지막 5장에서는 이러한 理論(이론)들을 바탕으로 인지발달에 대한 실제적인 교육 프로그램(program]) 을 제시하여 도움을 주고자 한다. 즉 모든 물리적인 environment과의 상호작용이 바로 경험이다.
제2장 발달의 관념
일반적으로 발달은 심신의 구조, 형태, 및 기능이 alteration(변화) 하는 과정이라고 definition 한다. 이것은 성장과 성숙과 경험에 이해 나타나는 결과들이다. 이를 위하여서 제 2장에서는 우선 발달의 관념을 살피고 제 3장에서는 영아의 인지발달에 대한 내용을 약술하고자 한다.이는 인간이 수정되는 순간부터 죽을때까지의 과정을 통해 겪게되는 alteration(변화) 들을 뜻한다.2) 인간에게 있어서 이것은 독립적으로 존재할수 없고 상호 작용을 통하여 발달하게 된다
제3장 영아의 인지발달
인지란 감각기관을 통하여 들어오는 정보가 변형되고, 수략되고, 동화되고, 찾아내어지고, 또한 활용되어지는 과정을 통틀어 인지라고 한다.1)
성장이란 키나 몸무게가 증가 하듯이 발달 과정에 따른 단순한 양적인 alteration(변화) 를 뜻한다. 그 가운데에서도 삐아제의 인지발달에 대한 내용을 주제로 다루고자 한다. 그러나 여기에서 다루고자 하는 것은 지적발달이다.
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설명
영아기 발달에 대한 理論(이론)을 정리(arrangement)하고 이시기의 발달을 돕기 위한 보육교사의 역할을 제시하시오
제1장 연구의 범위
영아기의 발달에는 신체발달, 지적발달, 성격발달등이 있다 그리고 기독교적인 관점에서 하나를 첨가한다면 이 모든것을 바탕으로 영적 발달을 말할수 있겠다.
삐아제는 인지 체계를, 현실을 자신의 …(drop)
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