국민대ABC
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작성일 22-11-02 09:54
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국민대학교 ABC 프로젝트는 학교에서 수행하고 있는 활동을 기준으로 하여 자원(Resource), 활동(Activity), 원가대상(Cost Object)의 소모를 상호 인과관계에 근거하여 규명하고 자원, 활동, 원가대상의 원가와 성과를 측정(measurement)하여야 할 것이다. 그러한 활동들이 학교 차원에서 구체적으로 어떠한 자원을 차지하며 그 자원을 통하여 어떠한 결과를 발생시키는 가를 규명하는 것이 첫 번째 순서가 될 것이다. 또 이를 통해 원가인식을 확산시키면서 궁극적으로는 효율적인 자원배분과 의사결정을 지원해야 한다.
국민대학교는 학사정보시스템, 인사/급여, 교무, 회계, 구매 및 자산관리 등 기반시스템을 바탕으로 단대별(문과대학, 사회과학대학, 법과대학, 경상대학, 공과대학, 조형대학, 삼림과학대학, 자연과학대학, 예술대학, 체육대학, 건축대학), 각 단대의 학부별, 학부 교수별, 행정 서비스별, 주요 장비, 부속기관 및 부속시설에 대한 투자 등 다각적인 측면에서 원가를 측정(measurement)해야 한다.
이러한 활동analysis을 통해 학생의 입장에서 전혀 가치를 증대시키지 못하는 비 부가가치활동(non value added activity)과 조직 기능에 필수적인 부가…(skip)
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국민대학교 ABC 프로젝트는 학교에서 수행하고 있는 활동을 기준으로 하여 자원(Resource), 활동(Activity), 원가대상(Cost Object)의 소모를 상호 인과관계에 근거하여 규명하고 자원, 활동, 원가대상의 원가와 성과를 측정(測定) 하여야 할 것이다.
■ 절 차
ㅇ 활동 analysis
먼저 국민대학교의 활동이 조직 내에서 구체적으로 차지하는 바와 작업하는 바가 무엇인가를 규명하고 그들을 체계적으로 analysis하여 불필요한 행동을 제거하고 필요한 활동을 가급적 가장 효율적인 방법으로 수행함으로써 기업의 성과를 improvement(개선)시킬 방안(方案)을 강구한다. 예를 들어 법과대학은 일정 공간을 통한 강의와 토론이 주를 이루겠지만 공대와 같은 경우, test(실험) /실습을 통한 강의가 주를 이룰 것이므로 그에 따른 활동에는 차이가 있을 수밖에 없다.
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국민대학교 ABC 프로젝트는 학교에서 수행하고 있는 활동을 기준으로 하여 자원(Resource), 활동(Activity), 원가대상(Cost Object)의 소모를 상호 인과관계에 근거하여 규명하고 자원, 활동, 원가대상의 원가와 성과를 측정하여야 할 것이다.
활동은 각 단대의 학부별 강의활동, 학점관리 활동, 학생 서비스 활동, 단대별 조직(학부장, 학생회 등)활동, 학부의 강의에 필요로 하는 시설/자재 투자활동 등이 있으며 그것은 각 단대별로 차이가 있을 것이다.
설명
다.
