자유주의와 교육
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작성일 22-12-20 06:29
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개성의 교육적 가치를 존중하고 권위주의적 통제를 배격하면서 사람들로 하여금 어떤 의미의 자유로운 삶을 추구할 수 있도록 길러 주려는 여러 사상과 theory(이론)의 체계들.
1. 고전적 자유주의
⑴ 방임주의 (Laissez-faire, L…(생략(省略))
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레포트/사범교육
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설명
[자유주의와 교육]
◆ 자유주의의 3시기
① 고전적 자유주의: 市民혁명 이후 경제대공황 시기, 야경국가
② 케인즈주의적 자유주의: 경제대공황 이후 경제에 대한 국가개입
③ 신자유주의: 80년대 이후
◆ 자유주의의 등장
- 중세기적 사회상의 퇴조와 함께 처음 됨. : 봉권제도의 붕괴-] 자본주의의 체제 대체
중산층이 생산수단을 확장하고 사회적 부를 증대시킴.
대의제를 가능하게 함. 입헌정치의 실현, 신앙?언론?출판?집회 등의 기본권 실현
: 전통적인 제도적 권위보다는 양심과 이성의 권위를 앞세우고, 계시를 통하여 얻어진 진 리의 보장보다는 실증적 근거에 의한 진리의 주장을 지지하고, 초현실적 힘에 의존한 통치의 정당화보다는 법규범과 시장theory(이론)에 의한 사회와 정치의 제도적 통제를 바람직 하다고 생각
〓〓]자유주의는 市民적 권리의 보장과 인격적 자유의 신장을 가져왔다는 점과 이러한 과 정에서 제도적 권위의 합리성과 객관성 그리고 효율성을 높이기 위한 무사주의의 원칙
- 넓은 의미의 자유주의는 정치적 부분에서반이 아니라, 철학, 문학, 종교, 경제 등의 사회 적 文化(culture) 적 부분에서 추구되는 이상을 가리키는 말.
① 개인은 집단의 완전한 종속상태에서 해방되어야 하고, 관습과 법률과 권위의 맹목적 구속에서 자유로와야 한다는 것.
② 인간은 누구든지 각자의 개성을 자유롭게 추구할 수 있고 , 창조할 수 있고, 소유할 수 있고, 또한 표현할 수 있는 사회 속에서 삶을 영위할 수 있어야 한다는 것.
- 교육사상사 입장에서 자유주의는 이념적 특징을 나타낸다.순서
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