학교폭력의 定義(정의)와 유형,present condition,instance(사례),발생원인 및 대책
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작성일 22-11-03 10:11
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또 학교 폭력이 발생한 후에도 학교는 학교 명예실추를 이유로 묵인하거나 가해학생에게 간단한 봉사명령만 내리며 적극적으로 학교 폭력을 근절하려는 노력을 하지 않고 있다 반면 피해 학생들은 정신적인 피해를 받는 정도가 날로 심각해지고 심지어 자살까지 이르는 학생들도 있다
지난 해 말 대구 중학생 자살 사건이 발생하면서 범政府(정부) 차원에서 학교 폭력과의 전쟁을 선포하고 교육 분야의 전문가 및 교사, 학부모등의 opinion(의견)을 수렴하면서 학교 폭력을 근본적으로 해결하기 위한 대책을 내놓았다. 하지만 조사과정에서의 문제뿐 아니라 이 대책 역시 임시방편적이고 표면적인 정책 뿐 학교 폭력을 근본적으로 해결할 수 없다고 비난 받고 있다
이 보고서에서는 학교 폭력의 concept(개념)과 유형을 알아보고 최근 5년간의 학교 폭력 reality(실태) 조사와 올해 초 실시된 학교 폭력 전수 조사를 통해 학교 폭력의 …(skip)
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학교폭력의 定義(정의)와 유형,present condition,instance(사례),발생원인 및 대책
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학교폭력의 定義(정의)와 유형,present condition,instance(사례),발생원인 및 대책
학교폭력에 관한 REPORT
목 차
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서론
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학교폭력의 定義(정이)
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학교폭력의 유형
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학교폭력의 現況(현황)
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학교폭력의 事例
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학교폭력의 발생Cause
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학교폭력 근절 종합적대책
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외국의 다양한 학교폭력 대책
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conclusion(결론)
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참고자료(data)
□ 서 론
최근 사회가 다양해지고 복잡해지면서 靑少年들의 학교폭력이 증가하고 있다 靑少年들의 학교폭력은 과거에 비해 폭력의 유형이나 강도가 심각해지면서 현대사회의 심각한 사회문제로 대두되고 있다 학교 폭력이 과거와는 달리 단순하지 않고 조직적으로 이뤄지며 피해학생들도 증가하고 있으며 가해학생들도 비행靑少年 뿐 아니라 일반학생들로 확대되는 양상을 보이고 있다 학교 폭력이 대부분 학교 내에서 발생함에도 불구하고 교사들은 그 사실을 알지 못하거나 알더라도 학생들에게 그 문제를 맡기면서 적절한 대응이 이뤄지지 않아 학교 폭력 문제가 제대로 해결되지 못하고 있는 실정이다. 올해 초 政府(정부)는 학교폭력 예방과 근절을 위한 대책으로 학교별 전수조사를 실시해 일괄적으로 공개를 했다.
