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작성일 22-11-30 21:25
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I. 가해학생의 심리적 property(특성)
1/ 강한 충동을 지니고 있다아
2/ 타인을 지배하려는 욕구가 강하…(drop)
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설명
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순서
방송통신/기타
다.
1/ 지나치게 자기
집단따돌림(왕따)의 발생Cause
목차
집단따돌림(왕따)의 발생Cause
I. 가해학생의 심리적 property(특성)
II. 피해학생의 심리적 property(특성)
III. 왕따 발생의 가정적 요인
IV. 왕따가 발생하는 학교environment적 요인
Reference List
집단따돌림(왕따)의 발생Cause
심리적 요인으로 youth기는 자기중심적인 성향이 강하고, 다른 사람의 입장이나 감정 ․ 정서를 이해하려고 하는 마음이 부족한 시기이며, 지나친 경쟁 심리와 공격적이고 지배적인 심리성향이 집단따돌림문제를 발생시킨다.
I. 가해학생의 심리적 property(특성)
1/ 강한 충동을 지니고 있다아
2/ 타인을 지배하려는 욕구가 강하다.
3/ 폭력에 대해 보다 긍정적으로 받아들이는 성향이 강하다는 연구결과가 있다아
II. 피해학생의 심리적 property(특성)
피해학생 역시 공격성향이 강한 아이들이며, 자라면서 양육자로부터 심리적으로 억압을 당한 경우가 많다고 한다.
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집단따돌림(왕따)의 발생Cause
목차
집단따돌림(왕따)의 발생Cause
I. 가해학생의 심리적 property(특성)
II. 피해학생의 심리적 property(특성)
III. 왕따 발생의 가정적 요인
IV. 왕따가 발생하는 학교environment적 요인
Reference List
집단따돌림(왕따)의 발생Cause
심리적 요인으로 youth기는 자기중심적인 성향이 강하고, 다른 사람의 입장이나 감정 ․ 정서를 이해하려고 하는 마음이 부족한 시기이며, 지나친 경쟁 심리와 공격적이고 지배적인 심리성향이 집단따돌림문제를 발생시킨다.
