학습장애의 정이와 앞으로의 방향
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작성일 23-01-03 08:11본문
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특히, 정해진 나이에 학교에 입학해서 정해진 교과 과정을 따라가야 하는 의무교육제도 하에서는 특정 영역에서의 능력 결함이 학업성취도에 결정적인 影響을 주고 학년이 올라갈수록 그 影響이 누적되기 때문에 학습장애의 방치가 상급학교 진학은 물론 사회생활을 영위하는 데까지 影響을 주는 것이다.
학습장애의 정이와 앞으로의 방향
우리는 현재 학습장애가 특수교육의 가장 큰 영역으로 자리 잡고 있으며, 전체 장애 인구 중에서 차지하는 비율이 약 50%로 가장 높게 나타나는 미국을 중심으로 그 정의를 살펴본 후 국내에서는 어떻게 학습장애를 정의하고 있는지 정리해 볼 것이다. 이를 위해 학습장애가 무엇인지 명확히 할 필요가 있고, 그에 따른 적절한 치료적·교육적·훈련적 대응도 익혀야 할 것이다.
이상에서 살핀 학습장애의 definition 와 더불어 다음으로 그 유형과 characteristic(특성) 및 원인(原因)을 구체적으로 살펴봄으로써 학습장애에 대한 이해를 도울 수 있을 것이다. 이처럼 학습장애는 성인기의 장애보다 삶 전체에 미치는 影響력이 크기 때문에 가능한 한 조기에 발견해서 교정할 필요가 있는 것이다.학습장애-35 , 학습장애의 정의와 앞으로의 방향인문사회레포트 ,
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다. 이것이 바로 우리가 학습장애의 definition 를 명확히 하기위해 노력하고, 평가도구를 개발하며, 치료·교육·훈련과 관련된 대응책을 개발하는 등 학습장애를 연구하는 목표(goal)가 될 것이다. 또 일어를 배울 때 히라가나와 가타카나는 읽어도 한자만 나오면 어떻게 읽어야 하는지 막막해지는 경우가 있는데 이는 읽기장애와 유…(skip)
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우리는 현재 학습장애가 특수교육의 가장 큰 영역으로 자리 잡고 있으며, 전체 장애 인구 중에서 차지하는 비율이 약 50%로 가장 높게 나타나는 미국을 중심으로 그 정이를 살펴본 후 국내에서는 어떻게 학습장애를 정이하고 있는지 요점해 볼 것이다. 이러한 국내외의 정이를 요점한 후에 그 정이를 토대로 발전적인 방향을 모색함과 동시에 명확한 정이의 필요성(必要性) 역시 검토해 보겠다. 글을 읽는 데에만 신경을 집중했기 때문에 뜻을 해석할 여유가 없었던 것으로 이와 같은 경우가 독해 장애 아이들이 겪는 경험과 유사한 것이다.
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레포트/인문사회
설명
학습장애-35
Ⅰ. 서 론
◈ 학습장애의 definition
◈ 학습장애의 유형
◈ 학습장애의 characteristic(특성)
◈ 학습장애의 원인(原因)
◈ 학습장애의 선별과 진단
Ⅱ. 본 론
◈ 학습장애 치료방법과 관련된 결점
◈ 社會福祉士(사회복지사)의 역할 및 한계점
Ⅲ. 결 론
◈ 학습장애의 theory 적ㆍ실천적 assignment와 연구방향
이러한 사실은 학습장애가 개인의 삶에서 부분적인 질병일 뿐 치유될 수 있고, 보다 발전적인 개인으로 성장하기 위해 치유되야 만 한다는 것을 의미한다. 또한 학습장애아동의 경험을 이해하는 것은 아동의 어려움을 이해하는 것이므로 아동의 지도와 치료에 중요한 것이다.
어려운 영어책을 펴고 단어를 틀리지 않고 정확히 읽는 데에만 신경을 써서 읽을 경우 아마 글을 정확히 읽었어도 무슨 내용인지 정확하게 들어오지 않았을 것이다.
❑ 학습장애의 유형
학습장애의 유형을 이해하는 것은 학습장애 아동이 무엇을 경험하고 있는지 이해하기 위한 중요한 단서가 된다된다. 이러한 국내외의 정의를 정리한 후에 그 정의를 토대로 발전적인 방향을 모색함과 동시에 명확한 정의의 필요성 역시 검토해 보겠다. 학습장애 아동이 경험하고 있는 것을 이해하기 위해 예를 들어 설명(explanation)해보면 다음과 같다.