교육과정에서 사회 교과의 전반적 이해와 analysis 및 고찰
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작성일 23-01-19 16:22
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그러므로 논리적 사고를 비롯하여 비판적 사고력, 창조적 사고력, 가치 판단력, 의사 결정…(drop)
나. 새 교육과정에서는 未來 사회를 어떻게 보고 있는가?
다.순서
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레포트/사범교육
설명
사회 교과의 전반적 이해
1. 왜 교육과정을 개정하였는가
가. 사회과는 어떠한 교과인가?사회과의 궁극적 목표(goal)는 민주 市民으로서 올바른 자질을 길러 주는 데 있으며, 바람직한 市民이란「사회 생활을 하는 데 필요한 지식을 가지고, 인권 존중, 관용과 타협의 정신, 사회 definition 실현, 공동체 의식, 참여와 책임 의식 등의 민주적 가치와 태도를 함양하고, 나아가 개인적?사회적 문제를 합리적으로 해결하는 능력을 기름으로써 개인의 발전은 물론 국가, 사회, 인류의 발전에 기여할 수 있는 자질을 갖춘 사람이다. 교수?학습 방법의 improvement(개선)에 기여할 수 있는 교과서
라. 주제?문제 중심의 통합적 접근을 가능하게 하는 교과서
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따라서, 사회과는 사회적 사실과 현상에 관한 지식을 발견하고 적용하는 데 필요한 사고력과 판단력의 신장을 강조하고, 이를 위하여 학습자가 다양한 탐구 방법을 활용하여 스스로 탐구해 가는 학습 전략(戰略) 을 지향한다.
